Les vertus humaines et pédagogiques d’une heure de colle étant inexistantes, ce type de punition est parfaitement inefficace. La preuve: comme vous l’avez sans doute remarqué, ce sont toujours les mêmes enfants qui sont «retenus». Alors, une école difficile de Baltimore (États-Unis) a voulu tenter autre chose : remplacer ces heures de colle… par des séances de méditation! Bien vu: depuis, plus aucun élève n’a été exclu! Gros plan sur une très belle expérience.
Un beau jour, la Robert W.Coleman Elementary school s’est rendu à l’évidence: les heures de colle distribuées aux enfants turbulents ne servaient à rien du tout. Pire: contraindre un enfant à faire des heures sup’ ne faisait qu’entretenir et développer la nervosité qui l’avait justement conduit à la punition. Une sorte de cercle vicieux en somme. Du coup, l’établissement a décidé de se rapprocher de la Holistic Life Foundation, une association à but non lucratif dont la mission est «d’encourager le bien-être des enfants et des adultes dans les quartiers défavorisés». Sa particularité? L’usage de la méditation.
Depuis, une salle de méditation a été spécialement aménagée. Les enfants punis y sont confortablement installés sur des tapis violets, prêts à écouter les consignes d’un spécialiste de la méditation. L’objectif : que l’enfant se calme et retrouve de la sérénité avant de regagner sa classe. Le tout, grâce à de simples exercices de respiration et de méditation. Mais attention: ces séances de 20 minutes ne sont pas réservées qu’aux enfants agités qui ont fait des bêtises. Elles sont également destinées à ceux qui souffrent d’anxiété, de maux de tête, de douleurs d’estomac ou, plus généralement, de stress.
Et apparemment, ça marche : depuis son partenariat avec la Holistic Life Foundation, l’école Robert W.Coleman n’a pas eu à renvoyer le moindre élève. Le calme est revenu !
http://positivr.fr/ecole-remplace-heures-de-colle-par-meditation-baltimore/
